深中学子 | 冯闻笛：相信自己，勇往直前

教育者的高度将决定着学生的起步。每个学生都有着无限的创造潜能，有待于教师和学生在教与学、生活和实践中去挖掘。郎朗在回忆自己的成长时曾说过，有些能力的确是天生的，但天赋并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。朱华伟校长说，教育的首要任务是帮助每一个学生更好地成为他自己，实现每一个人自己的无限可能！

2019届这些学生成长的故事在某种程度上生动地诠释了深中的教育思想。

冯闻笛

2019届初三（11）班学生，热情，乐于助人，与同学相处融洽，积极参加学校活动，曾为领袖团、学长团成员。三年来在班级担任学习委员，能较好地处理班里各项事务。兴趣爱好广泛，喜欢画画，羽毛球，机器人等。中考总分446分。

教师评价

冯闻笛性格温文尔雅，兴趣爱好广泛。他担任了三年班级学习委员，班干部团队换了几届，只有冯闻笛在班里同学心中无可替代。我想，这与他三年来每天为班级每位同学默默作出的贡献是分不开的。主动承担责任，心态平和不走极端，虔诚对人专注做事，不浮躁不浮夸，这是冯闻笛身上的优点。大巧若拙，大智若愚，大成若缺，大直若屈，他已然渐渐参悟到了人生的智慧与哲学。

——班主任王洪伟老师

相信自己，勇往直前

当中考结束，走出校园的时候，夕阳的余晖照映在楼顶上“深圳中学”四个立着的大字，我并没有如释重负的感觉，涌上心头的是不舍与伤感。

我还记得第一次进入校园的时候，陌生的人和环境，让本是内敛的我更加不知所措。但所幸，通过担任学习委员，我与同学们迅速熟悉起来，“学委”不经意间成为了我的“专属名词”。在这之后，我相继加入了领袖团和学长团，体验了多种多样的活动，更重要的，是自身领导能力与交际能力的提高。

当然，自初一以来，我对学习从未有所懈怠。在课堂上，我专注听讲，向老师询问任何一个自己有疑问的地方；关于知识的整理，我并不赞同把老师讲的所有内容记下来，最最重要的，是在学习过程中（如做题）将自己的思考，理解与总结记下来，这样能大大提升自己的解题能力以及自主学习能力；适当的教辅与课外练习是必要的，但不要盲目购买，明确自己薄弱的地方，做少量精题，并进行相应的总结，往往能事半功倍。

三年的学习生涯也免不了些许磕磕跘跘。我还记得初一、初二时，多次被体育成绩拖累，便放学后在操场上加倍练习；初三开始猛增的学习任务亦让我茫然不知所措，直升的落榜，更是让我患得患失而一度失去信心……但经过老师的开导，我逐渐调整好了自己的心态：相信自己。是的，过去已成回忆，面对未来，只需勇往直前。

三年的时光是这么短暂，毕业仿佛突然而至，让我不知所措。感恩所有老师的谆谆教诲与辛勤付出，怀念与11班同学们的三年美好时光。同时，也期望学弟学妹在深圳中学初中部拥有属于自己的多彩生活，成为最好的自己。

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